О созданных условиях для обучения и воспитания детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

Паспорт доступности МБДОУ ДС №20 «Калинка»(Скачать)

Приказ о назначении ответственных лиц и утверждении пакета документов, регламентирующих организацию работы по оказанию помощи инвалидам и сопровождению их в организации (Скачать)

Положение о работе с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья (Скачать)

Приказ об организации в 2022-2023 году работы психолого-педагогического консилиума (Скачать)

В МБДОУ ДС №20 «Калинка», реализуется Адаптированная   основная   образовательная   программа (АООП) дошкольного образования детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) – это образовательная программа, адаптированная для детей с РАС с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, направленная на коррекцию и компенсацию нарушений развития, и социальную адаптацию данной категории детей дошкольного возраста.

АООП ДО РАС 2022/2023 учебный год (скачать)

Краткая презентация АООП ДО РАС 2022/2023 учебный год  (скачать)

 Информация о созданных условиях для обучения и воспитания детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ ДС №20 «Калинка»

​В федеральном Законе «Об организации в РФ» №273-ФЗ от 29.12.12 впервые закреплены положения об инклюзивном, то есть совместном, обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья.

​Основной задачей МБДОУ ДС №20 «Калинка» в области реализации права на образование детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья – это создание всеобъемлющих условий для получения образования детьми с учетом их психофизических особенностей.

В МБДОУ ДС №20 «Калинка» создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, а также:

1.Выявление, психолого-педагогическая диагностика и коррекция ограничений возможностей здоровья;
2.Осуществление психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей (законных представителей);
3.Консультативно – диагностическая и методическая помощь родителям (законным представителям) детям с ограниченными возможностями здоровья по медицинским, социальным, правовым и другим вопросам;
4.Информационная и методическая поддержка работников образовательного учреждения, в группах которых воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья;
5.Квалифицированный педагогический и медицинский персонал.

С целью обеспечения комплексного психолого-педагогического сопровождения воспитанников ДОУ, детей — инвалидов  и детей с ограниченными возможностями здоровья, нуждающихся в коррекции нарушений развития и социальной адаптации в МБДОУ ДС №20 «Калинка» функционирует психолого-педагогический консилиум.

ИНФОРМАЦИЯ

О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПСИХОЛОГО — ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСИЛИУМА (ППк)

Задачи ППк:

– выявление детей, нуждающихся в СОУ, в том числе оценка их резервных возможностей развития, и подготовка рекомендаций по направлению их на ТПМПК (ЦПМПК) для определения СОУ, формы получения образования, образовательной программы, которую ребенок с ОВЗ может освоить, форм и методов психолого-медико-педагогической помощи, в том числе коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов по созданию СОУ;

– консультативная и просветительская работа с родителями (законными представителями), педагогическим коллективом Учреждения в отношении особенностей психического развития и образования ребенка с ОВЗ, характера его социальной адаптации в образовательной среде;

– организационно-методическая поддержка педагогического состава Учреждения в отношении образования и социальной адаптации сопровождаемых детей с ОВЗ.

Положение МБДОУ ДС №20 «Калинка» о деятельности психолого — педагогического консилиума(Скачать) 

 Состав ППк:

Председатель ППк        

 Емельянова С.И.,

 старший  воспитатель

Члены ППк                    

 Малахова Н.А., педагог — психолог                                                

 Шестакова Н.Е., музыкальный руководитель            

• Перечь специалистов ППк на 2022/2023 учебный год (скачать)
• График заседаний ППк на 2022/2023 учебный год (скачать)
• План работы ППк на 2022/2023 учебный год (скачать)

Основные направления деятельности консилиума:

 —Выявление проблем развития и здоровья детей.
— Разработка стратегии сопровождения ребёнка

Алгоритм действий специалистов ППк и родителей (законных представителей) по сопровождению детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

Диагностика и обследование ребёнка специалистами ППк  начинается и может осуществляться по инициативе, как родителей (законных представителей), так и сотрудников ДОУ. 

Диагностика и обследование ребёнка проводится исключительно с согласия родителей на основании:

• СОГЛАСИЯ НА ПРОВЕДЕНИЕ  ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ РЕБЕНКА;
• ДОГОВОРА  НА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА;
• СОГЛАСИЯ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ РОДИТЕЛЯ (ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ) И РЕБЕНКА.

Контактная информация: 

тел.: 8(4725) 40-55-43
e-mail: dou20@so.belregion.ru

Если родители (законные представители) отказываются от обследования ребёнка специалистами ППк, они пишут ЗАЯВЛЕНИЕ-ОТКАЗ.

ППк  ДОУ отслеживает  развитие ребенка и при необходимости или по запросам родителей (законных представителей) направляет детей на территориальную психолого-медико-педагогическую комиссию города (ТПМПК).

Контактная информация  по территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ТПМПК):

Адрес: м-он Жукова, 19а

тел.: 8-950-718-23-87

сайт: http://cpp.bip31.ru/tpmpk/

Основными причинами для первичного и повторного направления ребенка с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении на ТПМПК следует рассматривать:

первичное и повторное освидетельствование на МСЭ;
-трудности в обучении и (или) воспитании, проблемы в развитии речи, нарушении слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра, сложные дефекты развития, проблемы в поведении, препятствующие получению образования без создания специальных условий;
-уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;
-несогласие родителей (законных представителей) с заключением ТПМПК для обжалования его в ЦПМПК;
-контрольные сроки при необходимости продолжения обучения в ОО;
-определение образовательной программы для детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, детей с ОВЗ по окончании ими дошкольного образования, а также при переходе с одной образовательной ступени на другую (из начальной школы в основную, из основной в среднюю).

Обеспечение в МБДОУ ДС № 20 «Калинка» условий доступности, позволяющих людям с инвалидностью или с ограниченными возможностями здоровья  получать услуги наравне с другими, включая:

— дублирование для инвалидов по слуху и зрению зрительной информации;

— оказание работниками образовательной организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование) помощи, возможность сопровождения;

— наличие возможности предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме (для родителей обучающихся);

— дублирование надписей знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.

— наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для инвалидов по зрению.

В МБДОУ ДС №20 «Калинка»

созданы условия для обучения и воспитания детей с

тяжелыми нарушениями речи (категория детей с ОВЗ).

  Карта помощи для семей, воспитывающих детей с РАС (Скачать)

Дополнительное образование для детей с особенностями развития (РАС) (Скачать)

Консультационно-информационный центр «Мы – вместе!»

Консультационный блок перейти по ссылки 

Информационный блок перейти по ссылки